（德国的学前教育)德国的学前教育模式
二战后的德国学前教育特点与启示？
学前教育是国民教育的基础，是整个教育体系的重要组成部分，它对提高整体国民素质，甚至综合国力有着重要意义。德国学前教育源远流长，在世界各国处于领先地位，通过对德国学前教育机构、课程设置、混龄编班、融合教育、教育是父母的责任等方面的分析，从而得出促进我国学前教育事业发展的启示：增加办学渠道，使机构类型多样化；完善法律法规及相关政策；财政支持，增加经费；投入家园合作，发挥家长能动性；课程内容要贴近自然，创造自由宽松的氛围，培养全面发展的人才，以期为我国当前学前教育的改革提供有益借鉴。
我想去德国读研究生，请问德国的学前教育怎么样？这个专业哪几所大学比较好？
德国这方面的专业都是师范类（Lehramt），教学是非常严格的，而且都是要参加国家考试（Staatexam）作为毕业终结的。一般大部分的综合性大学都有这方面的专业，也有专门的教育大学提供师范专业，提供阵对各个级别的学生教育的教师资格教育。
德国大学里面的师范，都是针对小学之后的教育程度的，德国的孩子学前不需要学会如何掌握知识，更多的是掌握能力和玩的技巧，以及情感的表达。
德国学前教育制度的特点是？
幼教法制建全，幼教机构多元化，以游戏为主的课程。德国学前教育制度的特点是，幼教法制建全，幼教机构多元化，以游戏为主的课程。德国学前教育源远流长，其中幼教机构分为普通幼儿园，学校附设幼儿园，学前班和特殊幼儿园，制度的特点有，以游戏为主的课程
