（学前教育学的研究对象是)学前教育学的研究对象是什么
学前教育学的研究对象？
学前教育学研究的对象主要是3-6岁儿童的教育与发展。研究内容包括学前教育的理论、教育方法、教育环境等方面，旨在了解儿童学前期的认知、语言、社会情绪、身体发展等方面的特点和规律，探索适合儿童发展需求的教育策略，推动儿童的全面发展。
除了研究儿童本身，学前教育学也会研究家庭、幼儿园和社会等对儿童学前教育的影响因素。
学前儿童心理学的研究对象有哪些？
学前儿童心理学研究对象是0—6岁的儿童。
简介学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。
本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。本书供中央官广播电视大学学前教育专业教学使用。
在时间维度上说,学前教育研究对象年龄通常在多少岁？
在时间维度上，学前教育研究对象年龄通常在3-6岁。
学前教育心理学与教育心理学、学前教育学、学前心理学等相关学科在研究对象上的区别和联系？
1、教育学与心理学有差别，心理学是研究人的心理特征与变化规律的;教育学是研究如果对特定对象进行教育的;2、幼儿:3-6岁; 学前:0-6岁
