人生学前教育-人生学前教育心得体会
作为学前教育学生的目标？
1、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、发展小儿的基本动作，进行适当的体格锻炼，增强儿童的抵抗力，提高婴幼儿的健康水平，促进身心正常发展。
3、发展小儿模仿、理解和运用语言的能力，通过语言及认识周围环境事物，使小儿智力得到发展，并获得简单知识。
4、进行友爱、礼貌、诚实、勇敢等良好的品德教育。
5、培养小儿的饮食、睡眠、衣着、盥洗、与人交往等各个方面的文明卫生习惯及美学的观念。
论述幼儿个性发展对人生发展的意义？
幼儿的个性发展和培养对幼儿之后的发展有着极其重要的作用，好的品质伴随人的一生，帮助他们不断前进，获得成功。幼儿时期是个性发展和培养的关键时期，能否形成良好的个性品格，幼儿时期的个性教育起着重要的作用。
许多孩子在进入社会之后，不懂如何与人交流甚至逃避与人进行接触和交流；不善于倾听别人的想法；以自我为中心，这都与幼儿时期的教育息息相关，所以想要拥有良好的个性和品质，就要在幼儿时期加强对幼儿的个性培养与发展，促进幼儿健康的成长。
做幼儿老师的意义和价值？
幼儿教师的职业价值：
1、照顾好孩子安全；
2、引导孩子敲开知识大门；
3、发现孩子优势特长；
4、陪着孩子健康成长；
5、教孩子认识对与错简单的是非观念。
幼儿教师应具备的素质：
1、必须有先进的幼教观念
幼儿教师首先必须具有先进的儿童观、教育观、教学管、课程观，这就是平时说的业务理论基础，有了正确的理论做指导，就好比带着地图，指南针旅行，平时常说没有理论指导的实践。
2、敬业爱岗。也就是要有认真负责，勤勤恳恳，一丝不苟的作风。将自己的全部精力倾注到教育教学中。工作动机不是为了应付上级的检查，而是为了促进幼儿身心各方面和谐发展。
3、爱护尊重每一个幼儿。爱护尊重幼儿是集中体现保护幼儿权利的思想，是建立新型师生关系的基础，是幼儿教师职业道德修养的永恒主题。教师具备了尊重爱护幼儿的素质，就会公平、公正地对待每一个幼儿，做到聪明伶俐的不偏爱，智弱迟钝的不歧视，调皮捣蛋的不怨恨，不责怪。
