学前教育周记大全-学前教育周记大全100字

幼儿周记格式？

在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。看到xx的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切地说是根本看不出画的是什么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告诉我：“我画了很多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象

五一劳动节记录表家长评价怎么写？

您好，家长评价可以从以下几个方面入手：

1. 表现：在五一劳动节期间，孩子的表现如何？是否积极主动参加各项活动，表现出较高的工作热情和责任感？

2. 责任心：孩子在参加工作时是否能够认真负责，遵守规章制度，积极参与团队合作，与他人和睦相处？

3. 敬业精神：孩子在工作中是否能够尽职尽责，不怕苦累，不怕脏累，勇于承担工作任务，充分展现出敬业精神？

4. 奉献精神：孩子在工作中是否能够以服务社会、奉献社会为己任，积极参与公益事业，为他人着想，为集体贡献自己的力量？

5. 学习成果：在五一劳动节期间，孩子是否能够通过劳动实践，学习到新知识、新技能，提高自己的综合素质？

在评价时，可以从以上几个方面综合考虑，客观地评价孩子的表现，鼓励孩子在今后的劳动实践中继续发扬优良的品质，不断提升自己的能力水平。