学前教育大专课程-学前教育大专课程有哪些

大专学前教育学什么？

学前教育主要培养的是具有全面的学前教育专业知识与技能，并有较强的从事学前教育科研、教学和管理等工作能力的人才。所以在课程的开设上也往往是围绕着这些展开的。

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等都是主要学科。

还会有一些像，舞蹈，儿童舞蹈创编，钢琴，常见儿歌伴奏方法，声乐，儿歌弹唱，美工，儿童美术鉴赏，儿童文学，软笔硬笔粉笔书法，幼儿园环境创设，幼儿园信息技术，幼儿园组织与管理等专业课。

每个学校会因为培养人才的侧重点不同，导致学习的课程也会不同，所以，有些学校可能只有以上部分学科

专科大专学前教育主要学些什么课程？

作为学前教育大专生，需要学习学前教育学、幼儿教育心理学、营养学、学前卫生学、生理学、游戏学原理、语言学、教师口语、绘画、舞蹈、音乐等多方面的专业知识。

大专学前教育一般考什么科目？

学前教育本科专业7门选考课程为《学前教育行政与管理》，4学分;《学前教育诊断与咨询》，4学分;《学前儿童心理卫生与辅导》，4学分;《英语(二)》，14学分;《普通逻辑》，4学分;《美育基础》，4学分;《儿童文学名著导读》，6学分。

如果英语基础过关的自考生，可以选考《英语(二)》，一门课程就达到了14学分的要求。如果是英语基础不过关的自考生，可以选考《儿童文学名著导读》，及其他两门课程，也可达到14学分的要求。

扩展资料

自学考试专业的课程设置分为：

1、公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》、《英语（二）》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系，但它是培养德、智、体全面发展人才，为进一步学习其他内容提供方法论不可少的课程。

2、专业基础课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。基础课是为了应考者掌握专业的知识，学习专业的科学技术，发展我们有关能力打下基础。像工商企业管理（本）专业中的《管理学原理》和电子商务专业的《电子商务基础与应用》这类的，就属于基础课了。

3、专业课：同专业知识、技能直接联系的基本课程（简称专业课）。

4、选修课：有限制的选择自己需要的科目进行学习。选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择。简单说就是给我们一些选修科目，自己挑着学。考生根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。

5、实践性环节。

公共基础课、专业基础课、专业课三类课程的学分比例大致为3：4：3或2：5：3

按照专业考试计划的要求，每门课程进行一次性考试。课程考试合格者，发给单科合格证书，并按规定计算学分，不及格者，可参加下一次该科目的考试。专科（基础科）一般为3—4年，本科一般为4—5年。社会上很多培训机构广告称的1年自考是夸大其词，并非国家承认的全国统一自学考试。

专科学前教育文化课主要学什么？

1.学前教育专业知识

作为学前教育大专生，需要学习学前教育学、幼儿教育心理学、营养学、学前卫生学、生理学、游戏学原理、语言学、教师口语、绘画、舞蹈、音乐等多方面的专业知识。从专业知识角度，学前教育大专生，需要掌握的专业要求甚至比小学教育专业的同学还多，这也在一定程度上说明学前教育比义务教育更复杂，远不止很多人认为学前教育只是哄哄孩子那么简单。

2.学前教育理论

学前教育大专生，除了需要系统掌握教育学、心理学等方面的知识，还需要了解学前教育简史、学前教育科研方法、学前教育评价以及幼儿园课程安排等方面的知识内容，进而建立对学前教育的理论框架。

3.幼儿教学法

学前教育阶段，会对孩子进进行语言教学启蒙，并通过音乐、舞蹈、游戏等形式寓教于乐，因此，作为学前教育大专生，也需要接受语言教育、数学教育以及艺术、科学、健康等方面的教学教法训练。

4.幼儿教师常用技能训练

儿童的天性活泼好动，想要吸引儿童的注意力，作为学前教育专业大专生，需要掌握声乐、舞蹈、歌曲弹唱、美术等多方面的知识，把自己变成一个多才多艺的人。因此，在学前教育专业中，也需要系统学习钢琴、声乐、舞蹈及编舞、简笔画、硬笔书法等多方面的技能训练以及普通话训练。