学前教育审美,学前教育审美与艺术教育方向

什么是指教师有计划有目的的引导幼儿运用多种感官感知认识客观事物与现象的一种方法?幼儿园的孩子具有形象思维,对外界事物充满好奇心和求知欲,教师应该有计划有目的的引