国家对学前教育的政策，国家对学前教育的政策支持有哪些

学前教育的政策法规有哪些？

学前教育的政策法规列举如下：

学前教育政策与法规是指党和国家颁布实施学前教育政策及法规。

1、《中华人民共和国教育法》（中华人民共和国主席令 第十五号）；

2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》（2010年6月6日）；

3、《中华人民共和国未成年人保护法》（中华人民共和国主席令 第六十号）；

4、《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》（教基［2001］20号）；

5、《幼儿园工作规程》（国家教育委员会令第25号）；

6、《幼儿教师专业标准（试行）》（征求意见稿，2011-12-12）；

7、《幼儿园管理条例》（国家教育委员会令第4号）；

8、《中小学幼儿园安全管理办法》（中华人民共和国教育部令 第23号）；

9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》（国办发〔2003〕13号）；

10、《3-6岁儿童学习与发展指南》（国家教育部2012年10月15日发布）；

11、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二[2011]8号）；

12、《幼儿园教师管理条例》（1995年12月12日国务院令第188号发布）》；

13、《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格〔2011〕3207号) ；

14、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》（1994年12月1日卫生部、国家教委发布）；

15、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）；

16、《全国家庭教育指导大纲》(妇字〔2010〕6号) ；

17、《学生伤害事故处理办法》（中华人民共和国教育部令第12号）；

18、《教师资格条例》实施办法（中华人民共和国教育部令第10号，2000年9月23日发布实施）

19、《教育部办公厅关于认真做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》（教基厅[2007]3号）

20、《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（[88]教基字108号］；

21、《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》（劳人编[1987]32号）；

22、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》（国办发［2003］13号）。

国家幼儿教育政策是什么？

国家幼儿教育政策是指国家为了促进幼儿全面发展而采取的一系列措施和政策。其目标是提供优质的幼儿教育资源，确保幼儿健康、安全、快乐的成长。

政策内容包括建设幼儿教育机构，培养专业幼儿教师队伍，制定幼儿教育教学大纲和课程体系，推动幼儿教育的普及和均衡发展，完善幼儿园教育质量评估和监督体系，提供经济支持和政策倾斜等。通过这些政策，国家致力于为幼儿提供良好的教育环境，促进其身心健康和全面发展。

幼儿教育的相关政策有哪些？

学前教育政策法规目录1、《中华人民共和国教育法》(中华人民共和国主席令 第十五号)

; 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(2010年6月6日)

; 3、《中华人民共和国未成年人保护法》(中华人民共和国主席令 第六十号)

; 4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》(教基[2001]20号)

; 5、《幼儿园工作规程》(国家教育委员会令第25号)

; 6、《幼儿教师专业标准(试行)》(征求意见稿，2011-12-12)

; 7、《幼儿园管理条例》(国家教育委员会令第4号)

; 8、《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令 第23号)

; 9、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发〔2003〕13号)

; 10、《3-6岁儿童学习与发展指南》(国家教育部2012年10月15日发布); 11、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基二[2011]8号)

; 12、《幼儿园教师管理条例》(1995年12月12日国务院令第188号发布)》

; 13、《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格〔2011〕3207号) ; 14、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》(1994年12月1日卫生部、国家教委发布)

; 15、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)

; 16、《全国家庭教育指导大纲》(妇字〔2010〕6号) ; 17、《学生伤害事故处理办法》(中华人民共和国教育部令第12号)

; 18、《教师资格条例》实施办法(中华人民共和国教育部令第10号，2000年9月23日发布实施) 19、《教育部办公厅关于认真做好2007年中小学幼儿园安全工作的意见》(教基厅[2007]3号) 20、《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》([88]教基字108号]

; 21、《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》(劳人编[1987]32号)

; 22、《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发[2003]13号)。

什么是学前教育政策？

学前教育政策与法规是指党和国家颁布实施学前教育政策及法规。学前教育政策与学前教育法规的联系与区别：学前教育政策与学前教育法规的联系：我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。

它们都是上层建筑的组成部分，都是由社会主义经济基础决定并为之服务的，都是广大人民群众利益和意志的体现，都具有规范性。教育政策对教育法的制定和实施起指导作用，而教育法则是教育政策的具体化、条文化、定型化，是保证教育政策贯彻执行的一个主要手段。

2021学前教育政策？

2021年

中共中央

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》

建设高质量教育体系，坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育保障机制

数据来源：国务院、教育部

与此同时，各级地方政府也纷纷跟紧国家脚步，在其地区十四五规划意见稿中均有涉及学前教育，要求扩大普惠性学前教育资源。例如，上海市十四五规划提出，要建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的教师教育新体系，加快发展学前教育等紧缺专业；合理规划学前教育资源布局，加强家庭科学育儿指导和快乐启幕教育，提高优质幼儿园的比例。

各省市十四五规划意见稿提及学前教育行业相关内容

省市名称

主要内容

广东

推动学前教育普及普惠安全优质发展，推进普通高中教育优质特色多样化发展，推动中等职业教育和普通高中教育协调发展，深化特殊教育公平融合发展，加强专门教育保障

北京

提高学前教育质量，规范社会力量办园

上海

建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的教师教育新体系，加快发展学前教育等紧缺专业。合理规划学前教育资源布局，加强家庭科学育儿指导和快乐启幕教育，提高优质幼儿园的比例

海南

加大学前教育投入力度。持续推进“一市(县)两校一圈”和重点园区优质教育资源引进工程，启动实施城乡一体化新优质学校培育工程，加强乡镇寄宿学校建设

山西

扩大普惠性学前教育资源

辽宁

大力发展优质普惠学前教育，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推进普通高中多样化特色发展，完善特殊教育保障机制。

山东

加大基础教育优质资源供给，推进学前教育普及普惠、安全优质发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，鼓励高中阶段学校多样化发展

福建

建立公平公益优质的基础教育体系，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育和特殊教育，专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化特色发展

河南

大力发展更为优质均衡的基础教育，推动学前教育普惠健康发展，推动义务教育均衡发展和城乡一体化，推动消除普通高中大班额，鼓励高中阶段学校多样化发展，缩小城乡、区域、校际差距，促进教育公平

浙江

高质量普及学前到高中段15年教育。坚持教育公益性原则，促进教育公平，提升基本公共教育服务质量。推进普惠性幼儿园扩容和农村幼儿园补短提升