学前教育质量，学前教育质量评价
什么样的学前教育才是有质量的读后感？
学前教育对某些人来说可能觉得稍微超前一些，但是现实的情况却是我们的学前教育发展还远远不够。
现在的孩子都娇生惯养，在家长面前都是家宝，可是一旦进入了幼儿园接触到了许多小朋友，他们就会感到无所适从，自我中心被打破。
这需要一个适应的过程，更需要许多幼儿老师的精心教导，细心呵护，耐努力的培养。让他们度过这个人生当中的最初阶段。
为什么说幼儿园教育质量取决于教师的质量，没有高质量的教师就没有高质量的幼儿教育？
其实这个问题是肯定能够得到答案的，如果幼儿园有一群质量非常高的教师，那么孩子的高质量肯定也会凸显出来，当然这个也是因人而异的，如果给一批老师到乡下的一批留学留守儿童那里去教，也不能教得好，所以它的作用是相互的，有高质量的老师，也会有高质量的孩子，有高质量的孩子也会有高质量的老师。
幼儿园教育教学质量如何大提升？
首先就是要提高老师的素质和责任心，这样才能更好的为孩子服务，教育理念也要不断的创新，加强孩子之间的团结，提升教学的质量。
