学前教育阶段_学前教育阶段是指哪个阶段

学前教育起始阶段和结束阶段？

学前教育是指小学生在入学之前那个阶段的教育，一般是从幼儿园的中班就开始了，大班结束。

中班就相对接触了一些，只是到了大班的时候就会享受一些拼音或者数字等相关知识，有有的学校还会开设学前班，那么学前班的优点就是帮助孩子顺利地从幼儿园过渡到小学，让他们体验上课时候的情景，然后简单的动一动笔，让孩子不至于一上小学的时候衔接不上。

学前教育阶段开始和结束时间？

个人所得税子女教育扣除起始时间：子女教育扣除主要包括“学前教育”和“学历教育”：

　　(1)学前教育：

　　年满3岁至小学入学前;

　　(2)学历教育：

　　义务教育(小学、初中教育)、高中阶段教育(普通高中、中等职业、技工教育)、高等教育(大学专科、大学本科、硕士研究生、博士研究生教育);学历教育阶段可享受子女教育专项附加扣除的时间：子女在中国境内、境外接受全日制学历教育入学的当月至全日制学历教育结束的当月。

简述学前教育发展历程？

孕育阶段：

在十五世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。

1、中：贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。

2、外：古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。

萌芽阶段：

十六世纪后，在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着教育学的建立，学前教育理论也逐渐丰富起来。

初创阶段：

从18世纪后期到十九世纪，学前教育学从普通教育学中分化出来，开始形成为一门独立的学科，并初步发展起来。

西方：学前教育学的创立以福禄倍尔为标志。

1、福禄倍尔的《人的教育》——“学前教育学之父”。1840年,创立了世界上第一所幼儿园。

2、罗伯特 • 欧文——十九世纪英国著名的空想社会主义教育家。“性格形成学说”——强调环境对人的发展的重要作用。

3、杜威

关于教育的本质：教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。从做中学的教学基本原则

，当今美国开放式幼儿园的教学方法就是杜威教育理论的产物。

4、蒙台梭利

意大利著名幼儿教育专家。1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”著作：《蒙台梭利法》、《童年的秘密》。基本教育思想：发现儿童、蒙台梭利教育法、感官训练法。

中国：

1、康有为《大同书》第一次提出在我国实施学前社会教育。

2、蔡元培提出建立学前教育体系，主张让儿童的个性得到全面发展。

3、陈鹤琴1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。

4、陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园，其办园思想是“中国化”和“平民化”。

学前教育学发展的新阶段：

1、辨证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论。

2、邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础。