学前教育论稿-学前教育论稿赵寄石
幼儿园说课稿怎么写？
幼儿园说课稿写作方法：
（一）说教材
说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点，指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。要说明教材选择是从当时、当地幼儿群体的需要而准备的，如果在选材方面涉及到地域特色，甚至是幼儿园特色就要更加突出说明，以此来发展幼儿园的本园课程。活动内容和教材不是同一概念，活动内容应包含教材，但不局限于教材，幼儿园里的说教材不单指说教材内容，还包括说幼儿的情况分析、说教学目标、说活动准备。因此，在说明活动内容时，必须说清楚教材及与教材有关的内容。
（二）说教法
教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。
（三）说学法
说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。
2021年学前教育宣传月主持词？
在这里举行2021年学前教育宣传月的这个活动，我非常荣幸能够主持本次的活动，希望大家在学前教育宣传月活动中能够做得更加出色，取得更好成绩，宣传的更仔细些，这对我们做好2021年的宣传教育工作才能够更好的帮助，预祝本次活动能够圆满成功
幼儿园的播报稿？
大家好，我是中班的XXX 今天我给大家晨间播报的故事是：请给青蛙一个吻。
一回，这只青蛙爬到了它经常坐的石头上，说：“今天是情人节，我想尝尝做王子的味道，这需要一个吻”。想到这，它跳到岸上，一路蹦蹦跳跳，你知道他碰到谁了？是只牛！“牛啊牛，我想尝尝做王子的味道!撅起你可爱的嘴唇给我一个吻吧！”
“给你一个吻？哞！不给！走开！”
青蛙只好走了，它一路蹦蹦跳跳，你知道他又碰到谁了？是只羊！它对羊说：“羊啊羊，我想尝尝做王子的味道!撅起你甜甜的嘴唇给我一个吻吧！”
“给你一个吻？咩！不给！走开！”
青蛙只好走了，它一路蹦蹦跳跳，你知道他又碰到谁了？是只蛇！它对蛇说：“蛇啊蛇，我想尝尝做王子的味道!请把你的薄嘴唇贴在我的嘴唇，给我一个吻吧！”
“一个吻？嗞！嗞！嗞！瞧瞧这个！”它吐出舌头，
青蛙吓得一大跳，“噢！不！不！还是免了吧，免了吧！”
青蛙只好走了，它一路蹦蹦跳跳，你知道他又碰到谁了？是位公主！“哦！公主殿下，我想尝尝做王子的味道，请你给我一个吻吧！”
公主说“我在童话书里度过这个故事，说一个吻能让你变成王子。”她说着把青蛙捧起来，给了它一个吻，可是什么事也没发生。青蛙说“嗯，再来再来一次，就一次！”于是公主又吻了它一下，可还是什么事也没发生！公主说：“我已经试了一次、两次，可你还是没有变成王子！”青蛙说：“嗯，没有！可是我尝到了做王子的味道。这是最主要的。”
谢谢大家，我的晨间播报讲完了
幼儿园小朋友小主持人言稿怎么写？
亲爱的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家好：
我是大四班小朋友***。今天是六一国际儿童节，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，唱歌、跳舞，庆祝我们自己的节日。
幼儿园就是我们的家，我们快乐的摇篮！这里有我们的好老师，好伙伴，我们在这里学习成长，变得聪明又能干，我们在这里玩耍嬉戏，留下无数的欢声笑语，我爱我们的家——河畔镇中心幼儿园。
亲爱的老师，是你们像爸爸妈妈一样，无微不至的照顾我们，教会了我们唱歌、画画和舞蹈，也教会了我们献爱心、懂礼貌，我们的每一点进步，都伴随着你们的辛勤付出，在此我代表幼儿园的全体小朋友，对老师真诚的说一声：谢谢，老师！
亲爱的爸爸妈妈，是你们一步一步教我学走路，是你们一字一句教我学说话，我们生病了，最着急的是爸爸妈妈；我们快乐了，最快乐的也是爸爸妈妈。在这里，我要和所有的小朋友一起说：爸爸妈妈，我爱你们！
六一的花儿是香香的，六一的歌儿是甜甜的，六一的小朋友是美美的。我们是早晨的太阳，祖国的希望，伙伴们，让我们怀着一颗感恩的心，唱响爱的赞歌，迎接灿烂美好的明天吧。谢谢大家！
