（基本普及学前教育)基本普及学前教育的时间
首次提出基本普及学前教育的文件是？
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
学前教育普及普惠发展历程简述内容？
学前教育普及普惠发展历程是一个长期而复杂的过程，涵盖了政策制定、实施和效果评估等多个方面。以下是对其发展历程的简述：
首先，政策层面上，国家出台了一系列重要文件和政策，以推动学前教育的普及和普惠。这些政策强调学前教育的公益性和普惠性，明确了学前教育的发展方向和目标。
在实施方面，各级政府和教育部门积极采取行动，加大投入力度，扩大学前教育供给。通过新建、改扩建幼儿园，增加公办幼儿园数量，同时鼓励和支持社会力量兴办普惠性幼儿园，以满足广大适龄儿童接受学前教育的需求。
此外，为了提高学前教育质量，还加强了师资队伍建设，提升教师素质和教学水平。同时，注重与家长的沟通和合作，共同促进儿童的全面发展。
在效果评估方面，通过对学前教育普及普惠政策的实施情况进行定期评估和调整，确保政策的有效性和可持续性。
总的来说，学前教育普及普惠发展历程是一个不断进步和完善的过程。通过政策引导、实施推进和效果评估等多个环节的共同作用，我国学前教育普及普惠水平得到了显著提升，为儿童的健康成长和全面发展奠定了坚实基础。
需要注意的是，不同地区的学前教育普及普惠发展情况可能存在差异。因此，在未来的发展中，还需要继续加大投入力度，加强政策创新和实践探索，推动学前教育普及普惠事业不断向前发展。
什么是学前教育普及普惠？
普惠性幼儿园是指提供普及大众、惠及大众服务的幼儿园。目前，普惠性幼儿园包括三个类型的幼儿园：
一是公办幼儿园；
二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；
三是提供普惠性服务的民办幼儿园。普惠性幼儿园一般具有以下特征：
一是达到教育管理部门规定办园基本标准；
二是面向社会大众招生；
三是收费实行政府定价或接受政府指导价。普惠性幼儿园是公益性的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。
