学前教育教育学-学前教育教育学知识点
学前教育和学前教育学有什么区别?
1、学科分支不同
学前教育专业是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。
学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科。
2、学习内容不同
学前教育专业学习学前教育方面的基本理论和基本知识,幼儿教育技能的基本训练,托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力,培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政能力。
学前教育学专业主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面
3、培养目标不同
学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育学专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识,掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语。
具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
初等教育,学前教育,教育学有什么区别教育学与学前?
在我国初等教育是指义务教育段,就是小学、初中共九年时间。学前教育,也称学龄前教育,指小学以前,主要是指幼儿园时期。
教育学,是所有教育的规律研究的理论总和。包括学前教育、初等教育,也包括成人教育等一切人类教育。
教育学与学前教育是一般和特殊的关系。
学前教育和教育学哪个好?
学前教育(即学前教育学)通常指的是教育学的一个分支。
从目前我国的教育状况看,学前教育越来越受到人们重视,学习学前教育学就业机会更大些,不过学前教育往往对考生自身素质有一个比较特殊的要求(即富有童心、性格比较活泼、擅长音乐舞蹈等);教育学就业机会相对来说稍微窄一些,不过只要学有所成,同样是可以大有作为的。
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学前教育为什么不属于教育学?
学前教育是教育学的一个分支,属于教育学,不是不属于。
学前教育的教学内容既有理论课程,也有实践课程,既要学习儿童心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿教育研究方法等理论性课程,还要学习声乐、舞蹈等实践教学课程。作为教育学专业的一个分支学科,学前教育专业的针对性更强,就业方向也比较局限,毕业后只能教学龄前儿童(多为3~6岁幼儿)。
学前教育和幼儿教育有什么区别?
学前教育是幼师利用各种方法,有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
幼儿教育,是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
学前教育比幼儿教育涉及的儿童年龄范围更广,教育内容更广。学前教育是泛指,幼儿教育是特指特定年龄阶段